Bab 1 Tempat Umum

 Tempat Umum

Kata kunci membaca : lafal, intonasi, wacana tokoh, pengalaman, 

huruf kapital, paragraf.

      Pernahkah kalian pergi ke tempat-tempat umum? Misalnya ke pasar, swalayan, stasiun atau kebun binatang. Bagaimana perasaan kalian? Kalian tentu senang bisa bertemu banyak orang di tempat umum. Kalian bisa berkenalan dengan teman baru. Pergi ke tempat umum menjadi pengalaman berharga bagi kita.

      Tapi, pengalaman yang kalian dapatkan sebaiknya dibagi dengan teman yang lain. Dengan berbagi cerita pengalaman, bisa menambah pengetahuan kita. Bagaimana cara menceritakan pengalaman kepada teman atau orang lain? Dalam bab ini kalian akan mempelajarinya.

       Selain belajar menceritakan pengalaman, dalam bab ini kalian juga dapat belajar menggunakan huruf kapital, membaca cerita tokoh idola serta membuat karangan sederhana. Selamat belajar.

More about → Bab 1 Tempat Umum

A. Membaca Nyaring

Membaca Nyaring
    Bagaimanakah cara membaca nyaring? Membaca nyaring adalah membaca dengan suara keras dan jelas agar pendengar dapat memahami isi bacaan yang kita baca.
    Agar kita dapat membaca dengan nyaring, ada beberapa hal yang harus kita perhatikan. Apa sajakah itu? Coba kalian ikuti penjelasan berikut.
1.Pengucapan huruf dan kata-katanya harus keras dan tepat.
2.Perhatikan jeda atau penghentiannya.
3.Lagu kalimat harus tepat.
4.Cepat lambatnya harus diperhatikan supaya pendengar tidak bosan mendengarkan bacaannya.

1.Mari berlatih membaca nyaring! Bacalah teks di bawah ini dengan nyaring dan lafalkan intonasinya secara tepat!

Pasar Pasar

    Pasar adalah tempat umum. Di sana orang dapat melakukan kegiatan jual beli untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari. Jual beli sayuran, buah-buahan, ikan, dan sembilan bahan pokok, yaitu: beras, gula, minyak, dan lain-lain. 

    Kita dapat menemui pasar di kota dan di desa. Pasar di kota biasanya ada setiap hari. Pasar buka mulai pagi hari sampai malam hari, sedangkan pasar di desa biasanya mulai pagi sampai sore hari saja. Ada juga yang diselenggarakan tidak setiap hari melainkan lima hari sekali serta hari-hari tertentu saja. Misalnya Pasar Pon, Pasar Kliwon, dan Pasar Wage. 

    Pasar adalah tempat bertemunya penjual dan pembeli. Ada pedagang besar dan ada pedagang kecil. Pedagang besar biasanya memperoleh dagangan langsung dari petani atau pemasok, sedangkan pedagang kecil memperoleh dagangan dari pedagang besar. 

    Pembeli berdatangan dari berbagai daerah. Harga di pasar bukanlah harga pasti, sehingga untuk menentukan harga terjadi tawar-menawar. Mereka tidak sekedar membeli barang tetapi juga bertegur sapa, bertukar pengalaman, dan membicarakan kegiatan sehari-hari dengan penjual. Maka tidak heran jika antara penjual dan pembeli dapat terjalin keakraban. Suasana ini menyebabkan pasar menjadi ramai. 

Setelah kalian membaca teks di atas, coba jawablah pertanyaan- pertanyaan di bawah ini dengan tepat! a.Apakah yang dimaksud dengan pasar? 

b.Apa beda pasar di desa dan di kota? 

c.Apa saja yang dijual di pasar? 

d.Pedagang besar mendapat dagangan langsung dari siapa? 

e.Bagaimana cara menentukan harga di pasar? 

Kegiatan 1.1

Kalian sudah menjawab pertanyaan-pertanyaan di atas. Sekarang coba ceritakan tentang pasar dengan kalimat kalian sendiri! 

2.Ucapkan kalimat-kalimat di bawah ini dengan suara nyaring! 

    a.Pasar adalah tempat umum. 

    b.Pasar merupakan tempat bertemunya penjual dan pembeli. 

    c.Aku pernah ikut ibu ke pasar. 

    d.Di pasar malam saya melihat pertunjukan dan pameran. 

    e.Di desa-desa sudah ada pasar malam. 

    f.Terminal adalah tempat umum. 

    g.Rumah sakit termasuk tempat umum.

    h.Sekolah juga tempat umum.

     i.Kantor pos adalah tempat umum.

     j.Masjid dan gereja termasuk tempat umum.

More about → A. Membaca Nyaring

B. Tokoh Idola

Tokoh Idola

1.Tutuplah buku kalian! Kemudian dengarkanlah cerita tokoh idola yang dibacakan oleh Guru atau teman kalian! 

Sang Peringkat Satu 

     Agustina atau yang kita kenal dengan nama Tina Toon, lahir di Jakarta tanggal 20 Agustus 1993. Tina Toon merupakan salah satu artis cilik yang terkenal. Keberhasilan Tina Toon sebagai artis cilik beken ternyata melalui perjalanan panjang. Penggemar sup buntut dan sate ayam ini sudah mampu mengukir prestasi sejak berusia 3 tahun, yaitu juara I Lomba Busana Mirip Barbie (1996) dan juara I Lomba Busana Mickey (1996). 

     Tahun berikutnya Tina meraih juara I lomba lagu ciptaan AT Mahmud (1997). Sepanjang tahun 1998 dia meraih puluhan kejuaraan, antara lain juara I Lomba Busana Pantai, juara Queen Gaun Pesta Malam, dan lain-lain. Ia juga sukses di bidang menyanyi. Tidak lupa Tina tetap memikirkan masa depannya dengan selalu tekun belajar. Buktinya, dia selalu menduduki peringkat satu setiap kali menerima rapor SD Jubile yang termasuk sekolah favorit di Jakarta. Gambar 1.2 Tina Toon  

     (Disadur dengan beberapa penyesuaian dari Yunior, Edisi 191 Th. IV, Minggu 9 November 2003)  

 
    Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini! 

a. Siapa nama panggilan dari Agustina? 

b. Setiap tanggal berapa Tina Toon berulang tahun? 

c. Apakah makanan kesukaan Tina Toon? 

d. Sejak usia berapakah Tina Toon mengukir prestasi? 

e. Bagaimana prestasi Tina Toon di sekolah? 

2 .Setelah kalian mendengarkan cerita tokoh idola , coba lanjutkan kalimat berikut ini! 

   Tina Toon mempunyai nama panjang …. Dia lahir di … 20 Agustus 1993. Tina Toon menjadi salah satu artis cilik yang …. Sup buntut dan ... adalah makanan kesukaan Tina Toon. 

Kegiatan 1.2

Tulislah cerita singkat tentang tokoh idolamu. Kemudian bacakan hasilnya di depan kelas!

More about → B. Tokoh Idola

C. Menceritakan Pengalaman

C.Menceritakan Pengalaman

Kalian tentu pernah pergi ke tempat-tempat umum, bukan? Misalnya ke pasar malam, pasar swalayan, terminal, stasiun, kolam renang, atau kebun binatang. Pergi ke tempat umum menjadi pengalaman berharga bagi kalian.

Bacalah wacana tentang pengalaman sehari-hari di bawah ini!

Pergi ke Kebun Binatang

Pada hari Minggu yang lalu aku dan adikku diajak oleh ayah dan ibu pergi ke Kebun Binatang Gembira Loka di Yogyakarta. Pagi-pagi sekali kami berangkat dari rumah agar sampai di tempat tujuan tidak terlalu siang.

Setelah melakukan perjalanan selama dua jam dari Kota Solo tempat tinggalku, sampailah kami di Kebun Binatang Gembira Loka. Aku senang sekali. Baru kali ini aku pergi ke kebun binatang. Dari kejauhan kami melihat banyak pengunjung yang sedang antre  di pintu masuk.
Kebun binatang adalah salah satu tempat umum. Tempat wisata yang  banyak digemari. Di kebun binatang kita dapat melihat beraneka ragam binatang. Baik binatang buas, binatang bertubuh besar maupun kecil.
Di kebun binatang, semua binatang dirawat dengan baik. Diperhatikan kesehatan dan makanannya. Binatang-binatang ditempatkan sesuai dengan lingkungan hidupnya. Binatang yang hidup di air seperti buaya dan kuda nil ditempatkan di kolam-kolam besar. Binatang buas dibuatkan kandang yang kuat. Burung dibuatkan tempat khusus, berupa sangkar-sangkar yang luas.

Pada hari minggu atau hari libur, kebun binatang ramai dikunjungi wisatawan. Mereka senang ke kebun bintang karena bisa bersantai sambil melihat-lihat binatang, mendengar kicau burung, dan menikmati tumbuhan hijau yang ada di kebun binatang. Selain sebagai tempat wisata, kebun binatang juga sering digunakan untuk penelitian.

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini!

a.Apa judul wacana di atas?

b.Sebutkan contoh binatang buas!

c.Kapan biasanya kebun binatang ramai dikunjungi orang?

d.Apa saja manfaat kebun binatang?

e.Mengapa orang senang ke kebun binatang?

Kegiatan 1.3

Coba ceritakan kembali pengalamanmu pergi ke tempat umum!
Pilih salah satu yang menurut kalian paling mengesankan.

More about → C. Menceritakan Pengalaman

D. Menggunakan Huruf Kapital

D.Menggunakan Huruf Kapital

Perhatikan paragraf di bawah ini!

Pada hari Minggu yang lalu aku dan adikku diajak oleh ayah dan ibu pergi ke Kebun Binatang Gembira Loka di Yogyakarta. Pagi-pagi sekali kami berangkat dari rumah agar sampai di tempat tujuan tidak terlalu siang.

Pada paragraf di atas, awal kalimat, huruf pertama nama hari, kata yang menunjukkan tempat dan kota ditulis dengan huruf kapital.

Salinlah kalimat-kalimat berikut dan gunakan huruf capital dengan tepat!

a.setiap hari senin pagi ibu pergi ke pasar

b.paman melakukan perjalanan dari stasiun gambir di jakarta ke stasiun tugu di  yogyakarta

c.hari minggu ada acara senam bersama di stadion senayan jakarta

More about → D. Menggunakan Huruf Kapital

E. Membuat Karangan Sebuah Paragraf Sederhana

E.Membuat Karangan Sebuah Paragraf Sederhana
Urutkan gambar-gambar berikut kemudian buatlah paragraf sederhana!

                      

                 

More about → E. Membuat Karangan Sebuah Paragraf Sederhana

Bab 1 - Rangkuman

Bagaimanakah cara membaca nyaring yang benar?

Ceritakan cerita singkat tentang tokoh idola kalian ke dalam sebuah

karangan sederhana!

Jelaskan penggunaan huruf kapital

1.Membaca nyaring adalah membaca dengan suara keras dan jelas agar pendengar dapat memahami isi bacaan yang kita baca.

2.Pasar malam, pasar swalayan, terminal, stasiun, kolam renang, dan kebun binatang merupakan tempat umum.

3.Pada paragraf, awal kalimat, huruf pertama nama orang, huruf pertama nama hari, kata yang menunjukkan tempat dan kota ditulis dengan huruf kapital.

More about → Bab 1 - Rangkuman

Bab 1 - Uji Kompetensi

Uji Kompetensi

A. Pilihlah jawaban yang paling tepat!

1.Aku pernah ikut ibu berbelanja ke pasar. Pasar adalah ….

a. tempat berjualan

b. tempat melakukan kegiatan jual beli

c. tempat yang ramai

d. tempat membeli mainan

2.Pasar di desa dan di kota itu berbeda. Pasar di desa mulai buka pagi sampai sore hari, sedangkan di kota diselenggarakan ….

a. malam hari

b. pagi sampai siang hari

c. sore hari sampai malam hari

d. pagi sampai malam hari

3.Di pasar malam aku dan kakak dapat melihat ….

a. bermacam-macam mainan

b. sulapan dan buku cerita

c. mobil-mobilan

d. hiburan, pameran, dan pertunjukan

4.Kita tinggal di kota maupun di desa seharusnya ….

a. bersenang-senang saja

b. senang

c. selalu senang

d. penuh kesusahan

5.Di pasar-pasar banyak dijual sembako. Maksud sembako adalah ….

a. senang dengan toko

b. setengah bahan pokok

c. sesuai bahan pokok

d. sembilan bahan pokok

6.Keberhasilan Tina Toon sebagai artis cilik beken ternyata melalui perjalanan panjang. Arti kata beken adalah ….

a. terkenal

b. tercemar

c. terhormat

d. terkapar

7.Kalimat di bawah ini yang benar penulisannya adalah ….

a. Toni pergi ke supermarket dengan ayah dan ibunya .

b. Toni pergi ke super market dengan ayah dan ibunya,

c. Toni pergi ke Supermarket dengan ayah dan ibunya!

d. Toni pergi ke super market Dengan ayah dan ibunya

8.Anak yang menonton televisi dan tidur terlalu malam ….

a. akan menjadi pandai

b. bangun pagi pagi

c. akan disayangi ibunya

d. bangun kesiangan

9.Anak yang baik akan melakukan ....

a. bermain-main dengan teman temannya di sungai

b. saling membantu ketika ulangan

c. meminta izin orang tuanya kalau mau pergi

d. meminta uang jajan ibunya

10.Tina Toon tidak pernah melupakan belajarnya .Oleh karena itu dia

selalu ….

a. memperoleh hadiah dalam menyanyi

b. menjadi artis cilik yang terkenal

c. menerima juara dalam lomba busana

d. menduduki peringkat satu setiap menerima rapor SD

B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan tepat!

1.Sebutkan contoh tempat umum!

2.Apa saja fungsi kebun binatang?

3.Tulislah dalam bentuk paragraf cerita singkat tokoh idolamu!

4.Salinlah kalimat di bawah ini dengan huruf kapital yang tepat! di kebun binatang budi, rudi, dan nana melihat berbagai macam hewan.

5.Buatlah kalimat dengan kata sejuk!

More about → Bab 1 - Uji Kompetensi

Bab 2 Pertumbuhan

Kata kunci: intensif, pertumbuhan, protein, 4 sehat 5 sempurna, puisi

Andi dan Ayu teman sekelas. Ayu memperhatikan tidak seperti biasanya, dalam beberapa hari terakhir Andi sering datang terlambat.

Ayu sebagai teman Andi bertanya mengapa sering datang terlambat.

Andi menjelaskan ia datang terlembat karena selalu bangun terlambat.

Ayu kemudian memberikan saran agar tidur lebih awal.  Andi menuruti saran Ayu, esoknya ia tidak terlambat lagi.

Apa yang kalian lakukan jika ada teman yang datang terlambat?

Apa yang kalian lakukan jika dinding kelas terlihat kotor. setelah di cat? Kalian tentu akan memberikan pendapat dan saran.

Bagaimana cara memberikan pendapat dan saran? Dalam bab ini kalian akan mempelajarinya. Selain itu kalian juga akan belajar membaca intensif serta memahami petunjuk.

More about → Bab 2 Pertumbuhan

A. Membaca Intensif

Membaca Intensif 

Bacalah teks di bawah ini dalam hati!

Protein Membentuk Anak Sehat

Makanan yang mengandung protein, vitamin, dan mineral sangat diperlukan tubuh. Kekurangan protein bagi orang dewasa tidak terlalu parah akibatnya karena mereka tidak mengalami pertumbuhan lagi. Sebaliknya, anak yang masih dalam masa pertumbuhan sangat memerlukan makanan yang berprotein.
Anak yang makanan sehari-harinya tidak cukup mengandung protein, mungkin sekali akan mengalami gangguan dalam pertumbuhan mental dan fisiknya. Setelah menjadi dewasa daya pikirnya kurang berkembang. Lagi pula anak tidak akan mempunyai keterampilan yang diperlukan untuk dirinya sendiri maupun orang lain. Maka dari itu masa depan negara Indonesia juga bergantung pada keadaan anak-anak sekarang ini.
Anak-anak seharusnya makan makanan yang seimbang gizinya. Makanan yang seimbang adalah makanan yang mengandung  4 sehat 5 sempurna. Makanan itu terdiri atas nasi, lauk-pauk, sayuran, buah-buahan, dan susu. Makanan 4 sehat 5 sempurna tidak hanya terdapat pada sumber makanan yang harganya mahal saja. Makanan sederhanapun mengandung 4 sehat 5 sempurna.
Protein sangat dibutuhkan bagi pertumbuhan anak-anak. Sumber protein ada dua macam, yaitu dari hewani dan nabati. Protein hewani berasal dari susu, telur, hati, daging, dan ikan yang dapat memberikan protein berkualitas tinggi. Bahan makanan nabati adalah padi-padian, kacang- kacangan seperti kedelai, kacang tanah, dan kacang hijau banyak mengandung protein. Demikian pula makanan yang dibuat dari kacang-kacangan seperti tahu, tempe, dan kecap.
(Diambil dari Majalah Keluarga No. 9 dengan perubahan seperlunya)

Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini!

a.Apakah manfaat protein bagi tubuh manusia, terutama anak-anak?

b.Mengapa orang dewasa tidak memerlukan banyak protein? Jelaskan jawabanmu!

c.Sebutkan makanan yang termasuk 4 sehat 5 sempurna!

d.Mengapa anak-anak harus makan makanan yang seimbang atau mengandung 4 sehat 5 sempurna? Jelaskan jawabanmu!

e.Sebutkan bahan makanan yang termasuk protein hewani!

f.Bahan makanan apa saja yang termasuk protein nabati ?

g.Apakah makanan 4 sehat 5 sempurna itu harganya harus mahal? Jelaskan jawabanmu!

h.Dari bahan apakah tempe dan tahu dibuat?

i.Indonesia termasuk negara berkembang. Apakah maksudnya? Jelaskan jawabanmu!

j.Thomas seorang anak yang hanya suka makan nasi dan daging saja. Bagaimana menurut pendapatmu? Jelaskan jawabanmu!

Kegiatan 2.1

Ingat-ingatlah kata-kata di bawah ini kemudian buatlah kalimat

di buku tugas kalian!

Contoh: makanan yang seimbang : Anak sehat makan makanan yang seimbang 
a. pertumbuhan 
b. protein 
c. protein hewani 
d. protein nabati 
e. makanan 4 sehat 5 sempurna.

More about → A. Membaca Intensif

B. Dongeng

B. Dongeng

1.Sekarang tutuplah buku kalian! Guru akan membacakan sebuah dongeng.
   Dengarkan baik-baik!

Abu Nawas Mengguncang Dunia 

Abu Nawas menghadap Raja.
“Abu Nawas, kali ini ada satu permintaanku kepadamu.
Begini, kamu tahu dunia?” tanya Raja.
“Nah, tugasmu sekarang adalah kamu harus bisa mengguncang dunia”, kata Raja.
Abu Nawas tertawa terpingkal- pingkal.
“Apa yang kamu tertawakan?”
“Hamba tertawa karena….”Abu Nawas menahan bicaranya.
“Karena tidak mungkin dia bisa melakukannya, Tuanku, ” sahut pengawal.
“Jika dia tidak sanggup, tentu harus dihukum”, kata Menteri Ola Hadrun yang mengikuti pertemuan itu. “Sabar sedikit, Hadrun.
Jika hanya mengguncang dunia, mengapa harus hamba yang melakukannya? Anak-anak saja bisa menggunjang dunia,” kata Abu Nawas.
“Perintahkan saja dia untuk membuktikannya, Baginda! Jika tidak bisa membuktikan berarti dia telah menghina Paduka.
Abu Nawas harus dihukum,” kata Ola Hadrun dengan marah.
“Baik, hamba akan buktikan sekarang juga.
Jika terbukti, apa balasan Tuan?” kata Abu Nawas sambil mengacung-acungkan telunjuknya kepada Hadrun.
“Terserah, kamu minta berapa?” tanya Hadrun.
“O….jika uang aku tidak membutuhkannya, cukuplah dengan kamu berjalan merangkak dari tempat aku dapat membuktikannya.
Ya, merangkak menuju istana. Bagaimana?” jawab Abu Nawas.
“Baiklah!” teriak Ola Hadrun tidak sabar.
“Sekarang juga hamba akan membuktikannya,” kata Abu Nawas.
Kemudian ia keluar dari istana diikuti Baginda Raja, Ola Hadrun, dan para pengawal.
Setiba di pondoknya, Abu Nawas memanggil anak-anak asuhnya yang sedang asyik bermain.
Abu Nawas kemudian berjalan menuju meja.
Anak- anak itu mengiringinya.
Di atas meja itu terdapat bola dunia.
Abu Nawas pun mulai memegangnya.
“Kalian tahu, anak-anakku, bola apakah yang kupegang ini?” tanya Abu Nawas kepada anak-anak.
“Bola dunia!” teriak anak-anak itu hampir serentak
“Nah, sekarang di hadapan kalian ada Baginda Raja, Menteri Ola Hadrun, dan para pengawal”, kata Abu Nawas kepada anak-anak itu.
“Sekarang siapa diantara kalian yang dapat mengguncang bola dunia ini?” tanya Abu Nawas.
“Saya! Saya! Saya!” teriak anak-anak itu serempak.
“Nah, guncangkanlah!” kata Abu Nawas sambil memberi aba-aba.
Dalam waktu singkat, anak-anak itu sudah berhamburan mendekati meja.
Alat peraga yang ada di atas meja itu mereka ambil kemudian mereka guncang-guncang secara bergantian. “Saya bisa mengguncang dunia, ya Pak Abu. Saya bisa!” teriak mereka “Ya, kalian bisa mengguncang dunia, kalian pintar,” kata Abu Nawas sambil melirik ke arah Ola Hadrun. Ola Hadrun pucat pasi.
Tidak lama kemudian, Ola Hadrun merangkak berjalan menuju istana.
Sementara itu Baginda Raja hanya tersenyum melihat kecerdikan Abu Nawas.

(Sumber: Abu Nawas Mengguncang Dunia, Penerbit Mitra Pustaka 2003)

Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini kemudian diskusikan jawabanmu dengan teman sebangkumu! a. Apa permintaan Raja kepada Abu Nawas?
b. Siapa menteri yang mengikuti pertemuan itu?
c. Apa hukuman yang akan diterima Abu Nawas jika tidak dapat membuktikan perkataannya?
d. Alat peraga apa yang ada di atas meja?
e. Siapa saja pelaku cerita Abu Nawas Mengguncang Dunia? Sebutkanlah!
f.  Bagaimana watak Abu Nawas dan Menteri Ola Hadrun? \
g. Sukakah kalian dengan sifat Menteri Ola Hadrun? Mengapa demikian?
h. Anak yang rajin belajar tentu menjadi pandai dan cerdik. Mengapa?
    Jelaskan jawabanmu!

More about → B. Dongeng

C. Memberikan Pendapat dan Saran

Memberikan Pendapat dan Saran

Apa yang akan kalian lakukan jika ada teman yang sering terlambat?
Apa yang akan kalian lakukan jika dinding kelas menjadi kotor setelah dicat?
Kalian akan memberikan pendapat dan saran.
Kalian akan memberikan saran kepada teman yang sering terlambat “Jangan sering terlambat, nanti ketinggalan pelajaran”.
Jika kelas terlihat rapi kalian berpendapat ”Wah, bersih sekali kelasku, semakin enak untuk belajar”.
Dalam memberikan saran kalian harus ingat beberapa hal. Apa saja?
Kita dapat memberikan saran dan tanggapan setelah mengetahui masalah yang sebenarnya.
Memberikan saran dan tanggapan yang berguna untuk teman kita.
Dengan menggunakan bahasa yang sopan-santun, singkat, dan mudah dimengerti.

Mari berlatih mengemukaan pendapat dan saran!

Bagaimana saran kalian kepada teman yang piket hari itu?

Bagaimana ketika kalian melihat ada teman yang jajan di sembarang tempat?


Bagaimana pendapatmu tentang anak yang selalu bangun kesiangan dan terlambat sekolah terus!

More about → C. Memberikan Pendapat dan Saran

D. Memahami Petunjuk

D. Memahami Petunjuk

Dengarkanlah penjelasan gurumu tentang pertumbuhan kecambah berikut ini!

Pertumbuhan Kecambah

Kegiatan 2.2

Ceritakan bagaimana kecambah tumbuh dengan menggunakan kata-katamu sendiri!

More about → D. Memahami Petunjuk

E. Melengkapi Puisi Berdasarkan Gambar yang Disediakan

Melengkapi Puisi Berdasarkan Gambar yang Disediakan 

Pernahkah kalian membuat puisi? Coba kalian perhatikan puisi berikut ini!

Ibuku 

Wahai ibuku
Engkau wanita yang mulia
Betapa besar pengorbananmu
Aku kau lahirkan ke dunia ini
Mengasuhku menjadi anak yang berguna
Aku harus berbakti kepadam

Mari bersama-sama membuat puisi!
Perhatikan gambar di samping ini!
kemudian lengkapilah puisi di bawah ini!

Alam Semesta 

Tuhanku
Engkau ciptakan Matahari
Engkau ciptakan ….
Engkau berikan ….

Kegiatan 2.3

Bukuku 

Bukuku gudang ilmu
Kaulah jendela ilmu
Tanpamu aku takkan tahu luasnya dunia
Tanpamu . . . .

Ku akan . . . .
Agar kau dapat ku . . . selamanya
Buku kaulah . . . .

More about → E. Melengkapi Puisi Berdasarkan Gambar yang Disediakan

Bab 2 - Rangkuman

Berikan pendapat dan saran tentang kebersihan di sekolah kalian!
Tuliskan proses pertumbuhan tanaman di depan rumah kalian!
Ceritakan secara singkat dongeng Abu Nawas dengan menggunakan kata-kata kalian sendiri!

1. Kita dapat menjelaskan isi teks dengan membaca intensif.
2 .Tubuh kita memerlukan protein untuk pertumbuhan.
3. Terdapat dua macam protein, yaitu protein nabati dan protein hewani.
4. Abu Nawas adalah orang yang cerdik.
5. Kita dapat memberikan pendapat dan saran yang berguna kepada teman.
6. Kita dapat memberikan saran dan tanggapan setelah mengetahui masalah yang sebenarnya.
7. Melengkapi puisi dapat dilakukan dengan melihat gambar.

More about → Bab 2 - Rangkuman

Bab 2 - Uji Kompetensi

Uji Kompetensi
A. Pilihlah jawaban yang paling tepat! 

1. Makanan yang kita makan sehari-hari sebaiknya mengandung ….
a. air dan vitamin
b. vitamin, mineral, dan protein
c. vitamin dan protein
d. gizi yang banyak

2. Kekurangan protein bagi anak-anak berakibat .…
a. terganggu pikirannya
b. terganggu pertumbuhan mental dan fisiknya
c. terganggu ingatan dan perbuatannya
d. lupa ingatan dan dirinya

3. Anak-anak sedang dalam proses pertumbuhan, makanan yang dimakan sebaiknya ….
a. memakan makanan yang enak-enak
b. memakan makanan yang mahal-mahal saja
c. memakan makanan yang disukai saja
d. memakan makanan yang gizinya seimbang

4. Protein yang berkualitas tinggi terdapat dalam bahan makanan .…
a. wortel, bayam, buncis, dan kol
b. tahu, tempe, susu, telur, daging, dan ikan
c. bakso, mi ayam, soto, dan sate
d. keju, sarden, dan mi

5. Tahu dan tempe adalah bahan makanan berprotein tinggi. Tahu dan tempe terbuat dari ….
a. kacang kedelai
b. kacang panjang
c. kacang polong
d. -kacangan

6. Tokoh Abu Nawas mempunyai daya pikir yang ….
a. cermat
b. cerdas
c. cerdik
d. ceroboh

7. Perdana Menteri Ola Hadrun mempunyai watak ….
a. pemarah dan kejam
b. pemaaf dan peramah
c. keji dan kejam
d. baik hati terpuji

8. Anak yang rajin belajar menjadi cerdik dan pandai. Cerdik berarti ….
a. baik hati
b. sopan santun
c. banyak teman
d. banyak akal

9. Anak yang menonton televisi sampai malam akan ....
a. bangun kesiangan
b. bangun terus mandi
c. bangun pagi-pagi
d. bangun terus sekolah

10. Akibat jajan di sembarang tempat adalah ….
a. sakit asma
b. sakit-sakit
c. sakit muntah
d. sakit perut

B. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan tepat!
1. Apa yang seharusnya dilakukan pada masa pertumbuhan?
2. Sebutkan bahan makanan yang banyak mengandung protein!
3. Bagaimana watak Abu Nawas dalam cerita “Abu Nawas Mengguncang Dunia”? Bahasa
4. Jelaskan yang dimaksud dengan pertumbuhan!
5. Buatlah puisi yang menceritakan tubuh yang kuat!

More about → Bab 2 - Uji Kompetensi

Bab 3 Kesehatan

Kata kunci: intensif, wacana, air mineral, cerita, dongeng 

Apa yang kalian lakukan dalam waktu senggang? Misalnya pada saat libur sekolah. Ada banyak hal yang bisa dilakukan diantaranya membaca cerita anak maupun dongeng. Buku cerita anak atau dongeng bisa kalian pinjam di perpustakaan sekolah. Dengan rajin membaca tanpa terasa pengetahuan kita juga akan bertambah. Selain membaca isi cerita anak maupun dongeng sebaiknya kalian juga dapat mengomentari tokoh-tokoh dalam cerita tersebut.
Bagaimana caranya?
Dalam bab ini kalian akan mempelajarinya. Selain itu kalian juga akan belajar menjelaskan isi teks melalui membaca intensif.

More about → Bab 3 Kesehatan

A. Membaca Intensif

Membaca Intensif 
Bacalah wacana berikut ini!

Berenang

Olahraga adalah kegiatan gerak badan. Dengan sering menggerakkan badan, tubuh akan sehat. Badan akan terasa kaku bila kegiatan olahraga tidak dilakukan. Badan akan terasa berat. Tubuh akan mudah terserang penyakit.
Berolahraga macam-macam bentuknya. Olahraga dibagi menjadi tiga bagian, yaitu atletik, permainan, dan beladiri. Ketiga jenis itu dibagi menjadi berpuluh-puluh jenis olahraga. Dalam berolahraga haruslah disesuaikan dengan kemampuan tubuhnya. Berolahraga biasanya didasari pula oleh hobi. Semua cabang olahraga baik yang berupa atletik, permainan, maupun beladiri, semua membuat badan kita menjadi sehat.
Pernah suatu ketika, ada teman yang belum bisa berenang. Ia takut masuk ke dalam air. Badannya gemetar dan hatinya berdebar keras sekali. Belajar berenang itu mudah. Dengan dilatih beberapa kali oleh pelatih, pasti bisa. Untuk menjadi perenang yang handal kita harus rajin berlatih. Dengan olahraga berenang badan menjadi sehat.

Setelah menyimak baik-baik naskah yang dibacakan oleh teman kalian, jawablah pertanyaan berikut ini!
1. Bagaimana rasa badan yang tak pernah berolahraga?
2. Untuk apa kita berolahraga?
3. Tahukah kamu cara berenang yang benar, jelaskan!
4. Bagaimana perasaan pada awal belajar renang?
5. Manfaat apa saja kita peroleh dari olahraga?

More about → A. Membaca Intensif

B. Cerita Anak

Cerita Anak 
Tutuplah buku kalian! Dengarkan baik-baik cerita rakyat yang akan dibacakan guru!

Tulap dan Lelaki Tua

Dahulu kala hiduplah sepasang raksasa bernama Tulap dan istrinya, Inania. Mereka suka menyantap manusia yang memasuki hutan kediamannya. Suatu hari ada seorang lelaki tua mencari kayu bakar di hutan. Betapa terkejutnya ketika ia melihat Tulap telah berdiri di hadapannya. Ia juga sangat ketakutan. Namun diluar dugaan, Tulap tidak memangsanya, tetapi justru mengajaknya berburu burung untuk santapan siang.
Selama di perjalanan, lelaki tua itu menemukan sebuah peniti dan jarum. Atas perintah Tulap, ia menyimpan kedua benda itu untuk dibawa pulang. Tidak berapa lama, mereka menemukan seonggok kotoran manusia, Tulap menyuruh lelaki tua itu untuk membawanya juga.
Mereka berjalan terus sampai badan mereka penat. Setelah beristirahat sejenak, mereka melanjutkan perjalanan. Selama perjalanan Tulap berhasil membujuk tikus, lipan, dan burung mutuo untuk menginap di rumahnya.
Sudah seharian mereka berjalan dan kini rumah Tulap sudah kelihatan. Tulap menyuruh lelaki tua, lipan, tikus, dan burung mutuo untuk mendahului. Ia sendiri akan mencari manusia untuk santapannya. Sementara itu, Tulap memasuki hutan kembali untuk mencari mangsanya. Di tengah hutan ia bertemu dengan seorang pemburu yang berperawakan gemuk. Segera pemburu itu dibunuh dan dijadikan santapanya. Selesai makan, ia kembali pulang ke rumah menyusul teman-temannya tadi.
Sebelum Tulap tiba kembali di rumahnya, keempat temannya telah bersepakat untuk memusnahkan si Tulap. Ketika mereka mendapati rumah Tulap kosong dan istrinya tidak ada di dalam, mereka segera menyusun rencana dengan matang.
Setibanya di rumah, segera si Tulap mencari tempat tidurnya. Ia ingin beristirahat karena lelah dan perutnya kenyang. Ketika itu pula teman- temannya melaksanakan tugas masing-masing. Pertama-tama, tikus menggigit telinga si Tulap sehingga ia kaget dan beranjak dari tempat tidurnya. Lalu ia mengerang kesakitan sambil mencoba berdiri untuk membasuh mukanya di perian. Namun sayang, ketika menginjakkan kakinya keluar rumah, Tulap menginjak onggokan kotoran manusia dan tergelincir. Kesempatan ini digunakan oleh lelaki tua untuk memukul kepala Tulap dan matilah dia.

(Cerita Rakyat dari Sulawesi Utara) 

Setelah mendengarkan penggalan cerita di atas, jawablah pertanyaan- pertanyaan berikut ini!
1. Di manakah Tulap dan istrinya tinggal?
2. Mengapa banyak orang takut kepada Tulap dan istrinya?
3. Siapa saja yang berhasil dibujuk oleh Tulap untuk menginap di rumahnya?
4. Apa yang direncanakan keempat teman Tulap?
5. Menurutmu, baikkah perbuatan Tulap dan istrinya? Mengapa?

Cerita rakyat disebarkan melalui penuturan secara turun-menurun. Ada beberapa jenis cerita rakyat, misalnya legenda, mite, sage, dan fabel. Cerita rakyat dibangun berdasarkan unsur-unsur pembangun cerita. Salah satu di antaranya adalah setting atau latar. Setting adalah waktu, tempat, dan keadaan terjadinya suatu peristiwa.
Legenda adalah cerita yang dihubungkan dengan keajaiban alam, misalnya Rawa Pening dan Gunung Tangkuban Perahu. Mite adalah dongeng yang dihubungkan dengan kepercayaan, misalnya Ratu Pantai Selatan atau Nyi Roro Kidul. Sage adalah dongeng kepahlawanan, misalnya Pangeran Diponegoro. Fabel adalah dongeng cerita binatang, misalnya Kancil dan Buaya.

Kegiatan 3.1
a. Ceritakanlah setting (waktu, tempat, dan keadaan) cerita rakyat ”Tulap dan Lelaki Tua” secara tertulis!
b. Ceritakan kembali cerita rakyat tersebut secara tertulis!

Kegiatan 3.2
Pergilah ke perpustakaan!
Pinjamlah buku cerita rakyat kemudian bacalah salah satu cerita!
a. Tulislah tokoh-tokoh dan latarnya!
b. Buatlah ringkasan ceritanya!

More about → B. Cerita Anak

C. Membaca Dongeng

Membaca Dongeng 
Bacalah teks di bawah ini baik-baik! 

Aladin dan Lampu Wasiat

Aladin tinggal di Irak. Ayahnya sudah tiada. Ibunya seorang penjahit miskin. Aladin adalah anak yang jujur dan berbudi. Suatu hari Aladin melihat Putri Yasmin bertengkar dengan penjual buah. Aladin kemudian menolongnya.
Putri Yasmin kemudian mengajak Aladin jalan-jalan. Pengawal istana diam-diam melihatnya. Pengawal istana kemudian menangkap dan menghukum Aladin. Aladin dipersalahkan karena telah berani berjalan-jalan dengan Sang Putri.
Di dalam penjara, Aladin bertemu Jafar, penasehat Sultan. Jafar memerlukan anak yang jujur.
”Anak seperti ini yang bisa memasuki gua ajaib,” pikir Jafar.
Jafar lalu menyuruh Aladin memasuki gua ajaib ”Hah apa ini?” seru Aladin setelah melihat isi gua .
“Ambil semua emas dan berlian!”seru Jafar.
“ Akan tetapi, lampu itu untuk aku!” seru Jafar lagi.
Aladin mengambil semua emas dan berlian.
Akan tetapi, ketika Aladin menyentuh lampu, keluarlah asap tebal.
Terdengar pula suara desis yang menggema ke seluruh gua.
Tidak lama kemudian, asap tadi berubah menjadi jin.
Jin itu pun berkata, ”Aku laksanakan semua perintah Tuan!”
Aladin pun akhirnya tahu bahwa dia ditipu Jafar.
Jafar ingin mengawini Putri Yasmin. Akhirnya, Aladin minta kepada jin agar membawanya pulang.
Di istana, Sultan Harun gelisah. Putri Yasmin tidak mau menikah dengan Jafar.
Aladin yang sudah jatuh cinta kepada Sang Putri, segera melamarnya.
Jin membantu Aladin. Jin mengubah Aladin menjadi seorang pangeran yang gagah. Aladin lalu menghadap Sultan. Putri Yasmin menyambut gembira.
 (Dikutip dari Aladin dan Lampu Wasiat, Gramedia 1993)

Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini! 
a. Sebutkan pelaku-pelaku dongeng di atas!
b. Bagaimanakah watak Aladin?
c. Siapakah Jafar itu?
d. Di manakah Aladin menemukan emas dan berlian?
e. Siapakah yang membantu Aladin sehingga dia menjadi kaya?

More about → C. Membaca Dongeng